Муниципальная общеобразовательная организация "Харцызская средняя школа № 19" находится по адресу: ДНР, г. Харцызск, пгт. Горное ул. Школьная 36

 





Праздники Украины

Памятка родителям

Памятка для родителей по безопасности детей в летний (отпускной) период https://yadi.sk/i/91hrpo0aX2skcw

 

Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней
террористической опасности https://yadi.sk/i/dvrRnMj36VGXNw

Экстремизм - рычаг терроризма  https://yadi.sk/i/zTZ3NfwosMr3NA

 Памятка https://yadi.sk/i/iPDD0_s4Qmolwg

Памятка https://yadi.sk/i/F9luYDYa66evPQ

 

 

   Школа будущего первоклассника 2018 -2019 уч.год

       Уважаемые родители!

На базе нашей школы ежегодно работает «Школа будущего первоклассника» (ШБП).

Педагоги не ставят перед собой узкую цель научить читать, писать и считать. Они работают над развитием речи, памяти, внимания, логического мышления будущих первоклассников. 

Целью обучения в «Школе будущего первоклассника» является формирование готовности каждого ребенка к школьному обучению, совершенствование мышления, воображения, внимания, объяснительной речи, ценностных отношений к окружающему миру и к себе. Программа обучения и развития будущих первоклассников построена на основе следующих принципов:

- реальный учет особенностей каждого ребенка;

- опора на игровую деятельность – ведущую для этого периода;

- сохранение и развитие индивидуальности каждого ребенка;

- обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребенка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром;

- развитие эрудиции, индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребенка.

Задачи дошкольного образования в «Школе будущего первоклассника»:

- развитие мелкой моторики (укрепление руки, формирование комментированного письма, ориентация в плоскости листа и пр.);

- развитие элементарных логических операций, формирование элементарных количественных представлений;

- развитие речи обучающихся (структурирование представлений о мире, формирование связной речи, развитие фонематического слуха);

- развитие координации движений, произвольной регуляции поведения, формирование умения работать в группе.

Занятия организуются в ОШ №19 по субботам (1 раз в неделю) с 10 часов.

             Планирование занятий по программе « Школа  будущего первоклассника»

Адаптационная типовая программа « Школа  будущего первоклассника» определяет те знания и умения, которыми должен овладеть каждый ребенок для успешного интеллектуального и социального развития, адаптации к школьному обучению.

Занятия подготовлены в соответствии с программой подготовки дошкольника к школьному обучению, и предназначено для организаций занятий с детьми, не посещающих и посещающих дошкольное учреждение.

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

В программе обучения и развития, представлены следующие разделы:

1. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте.

2. Введение в математику.

3. Ознакомление с окружающим миром.

4. Риторика общения.

Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 занятия.

Длительность занятий: 30 мин.

Перерыв между занятиями: 5 мин.

 

 

  Правила поведения учащихся
Муниципальной общеобразовательной организации
«Харцызская средняя школа № 19»
1 Общие правила поведения
1.1. Учащиеся школы ведут себя примерно, соблюдая морально-этические нормы
общественного поведения граждан Донецкой Народной Республики.
1.2. В стенах образовательного учреждения и вне его обучающиеся ведут себя так,
чтобы не уронить свою честь и достоинство. Проявляют уважение к старшим, к учителям и
сотрудникам школы, оказывают помощь младшим и тем, кто в ней нуждается.
1.3. В общении друг с другом учащиеся никогда не применяют физическую силу, не
употребляют грубых выражений, а в случае неразрешимых ситуаций обращаются к
дежурному учителю, классному руководителю или в администрацию школы.
1.4. Учащиеся берегут школьное имущество, аккуратно относятся к вещам своим и
своих товарищей.
1.5. Учащиеся, нашедшие потерянные или забытые, по их мнению, вещи, должны
сдать их дежурному администратору, учителю или на гардероб.
1.6. К обучающимся, присвоившим чужие вещи, могут применяться дисциплинарные
меры, вплоть до обращения в правоохранительные органы.
1.7. Учащиеся должны приходить в школу не позднее чем за 15 минут до начала
занятий, в форме установленного образца, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает
сменную обувь;
1.8. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от
занятий посторонними разговорами и другими, не относящимися к уроку делами.
1.9. Во время урока учащийся может по необходимости выйти из класса с разрешения
педагога.
1.10. Не допускать пропуски учебных занятий без предъявления медицинской справки
или заявления от родителей (законных представителей) об уважительной причине отсутствия
в школе учащегося.

Более полная информация: https://yadi.sk/i/jB1qzw45l21Hww

    ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, СДАЮЩИХ ГИА И ЕГЭ.

1) Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.

2) Подбадривайте детей, эмоционально и морально поддерживайте, повышайте их уверенность в себе.

3) Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

 4) Контролируйте режим подготовки ребёнка к экзаменам, не допускайте перегрузок.

5) Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. В перерыве лучше заняться не умственной, а физической деятельностью: помыть посуду, помочь с уборкой, потанцевать…

6) Обратите внимание на питание ребенка: во время умственного напряжения ему необходима качественная и разнообразная пища, комплекс витаминов.

7) Помогите детям распределить темы подготовки по дням.

8) Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Обязательно дайте ребенку часы на экзамен.

9) Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам. Подберите различные варианты тестовых заданий по предмету, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.

10) Не критикуете ребёнка после экзамена.

                         СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои.                                                                Поведение родителей

В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.

Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.

Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".

                              Организация занятий

Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!

Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ЕГЭ и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.

Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.
В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.

Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе "Советы выпускникам").

Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!

                 Питание и режим дня

Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!"

Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.

Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.

С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность!