Муниципальная общеобразовательная организация "Харцызская средняя школа № 19" находится по адресу: ДНР, г. Харцызск, пгт. Горное ул. Школьная 36

 





Праздники Украины

Законодательная база ДНР

П Р И К А З № 378 от 21 декабря 2018 года 
Об организованном окончании I семестра (II четверти)  2018-2019 учебного года в школе  https://yadi.sk/i/o_eeCFUoU4iPCg

 

Телефонограмма № 354 от 28.11.2018

Руководителям общеобразовательных организаций

В соответствии с письмом Ресобрнадзора от 28.11.2018 № 1707 «О доступе в автома-тизированную информационную систему «Государственная итоговая аттестация» (далее - Система), на основании приказа Управления образования от 22.11.2018, № 413 «О назначе-нии ответственных за регистрацию участников государственной итоговой аттестации в 2019 году» провести регистрацию обучающихся 9-х классов общеобразовательных организаций в Системе с 03.12. – 26.12.2018.

Главная страница Системы доступна по адресу gia9.resobrnadzor.ru

Регистрацию осуществляют школы самостоятельно (создать для себя логин и пароль) на основании приказа школы о назначении ответственных. В работе руководствоваться Инструкцией пользователя с расширенным доступом (прилагается).

О результатах выполнения сообщить 26.12.2018 до 12.00. в свободной форме на блан-ке школы с указанием количества выпускников в классе, из них зарегистрировались.

Дополнительная информация по форме отчета будет отправлена 20.12.2018.

Начальник Управления образования Л.В. Быкова

Куриленко Светлана Петровна.

 

 

ПРИКАЗ от15.10.18 №306 об утверждении Методических рекомендаций по разработке экзаменационных заданий для ГИА  https://yadi.sk/i/LSxH2Rhgd1mQpQ

Методические рекомендации https://yadi.sk/i/7RdVCu8a3OEblg

 

Конституция Донецкой Народной Республики (статья 36)
1 Каждый имеет право на образование.
2 В Донецкой Народной Республике гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
3 Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в
государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
4 Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие,
обеспечивают получение детьми основного общего образования.
5 В Донецкой Народной Республике поддерживаются различные формы образования и самообразования.

 

 Приказ №665 от 25.07.18. Об утверждении Государственного образовательного стандарта начального общего образования  https://yadi.sk/i/9jv2siqx0Kxk3A

 

 Приказ №678 от 30.07.18. Об утверждении Государственного образовательного стандарта основного общего образования  https://yadi.sk/i/W1dWl2DUPAFYBg

 

 Приказ №679 от 30.07.18. Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего общего образования  https://yadi.sk/i/R5OrVHBJ4QX-9g

 

Приказ №701 от 14.08.18. Об утверждении Государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью https://yadi.sk/i/SuTrULQvjcnE6Q

 

Закон ДНР "Об образовании":

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Донецкой Народной Республике

  1. В Донецкой Народной Республике гарантируется право каждого человека на образование.
  2. Право на образование в Донецкой Народной Республике гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.
  3. В Донецкой Народной Республике гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего профессионального образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
  4. В Донецкой Народной Республике реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания государственными органами и органами местного самоуправления соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении непрерывного образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.
  5. В целях реализации права каждого человека на образование государственными органами и органами местного самоуправления:

1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;

2) оказывается содействие лицам, которые проявили выдающиеся способности и к которым в соответствии с настоящим Законом относятся обучающиеся, показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих способностей в определенной сфере учебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом и художественном творчестве, в физической культуре и спорте;

3) осуществляется полностью или частично финансовое обеспечение содержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке, в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики в период получения ими образования.

Статья 31. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

  1. Обучающимся предоставляются права на:

1) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

2) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

3) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;

4) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации;

5) предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья обучающихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

6) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

7) участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего профессионального образования, образовательных стандартов в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики об образовании (указанное право может быть ограничено условиями договора о целевом обучении);

8) выбор факультативных (необязательных для конкретного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, после получения основного общего образования;

9) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ;

10) зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

11) каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики об образовании и календарным учебным графиком (не менее 8 недель в год);

12) академический отпуск в порядке и по основаниям, которые установлены республиканским органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализацию государственной политики в сфере образования и науки, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики;

13) перевод для получения образования по другой профессии, специальности и (или) направлению подготовки, по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики об образовании;

14) переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены республиканским органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализацию государственной политики в сфере образования и науки;

15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном республиканским органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализацию государственной политики в сфере образования и науки;

16) восстановление для получения образования в образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики об образовании;

17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;

18) обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством Донецкой Народной Республики порядке;

19) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;

20) пользование в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации;

21) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

22) участие в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики в научно-исследовательской, научно-технической деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего профессионального образования и (или) научных работников научных организаций;

23) направление для обучения и проведения научных исследований по избранным темам, прохождения стажировок, в том числе в рамках академического обмена, в другие образовательные и научные организации, включая образовательные и научные организации иностранных государств;

24) поощрение (в том числе финансовое и материальное) за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

25) совмещение получения образования с трудовой деятельностью без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;

26) получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения Донецкой Народной Республики по осваиваемым ими профессиям, специальностям и направлениям подготовки;

27) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Законом Донецкой Народной Республики от 17 февраля 2015 года № 08-IНС «О воинской обязанности и военной службе»;

28) иные академические права, предусмотренные настоящим Законом, другими нормативными правовыми актами Донецкой Народной Республики в области организации и проведения образовательной деятельности.

  1. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и стимулирования:

1) полное государственное обеспечение, в том числе обеспечение одеждой, обувью, жестким и мягким инвентарем, в случаях и в порядке, которые установлены законодательством Донецкой Народной Республики;

2) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены законодательством Донецкой Народной Республики;

3) обеспечение местами в интернатах, а также предоставление в соответствии с настоящим Законом и жилищным законодательством Донецкой Народной Республики, жилых помещений в общежитиях;

4) транспортное обеспечение в соответствии со статьей 37 настоящего Закона;

5) получение стипендий, материальной помощи и других денежных выплат, предусмотренных законодательством Донецкой Народной Республики об образовании;

6) иные меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Донецкой Народной Республики.

  1. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей, имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.
  2. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
  3. Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях, в том числе в профессиональных союзах, созданных в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики, а также на создание общественных объединений обучающихся порядке, установленном законодательством Донецкой Народной Республики.
  4. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.
  5. Обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы среднего общего, среднего профессионального и высшего профессионального образования, имеют право создавать студенческие отряды, представляющие собой общественные объединения обучающихся, целью деятельности которых является организация временной занятости таких обучающихся, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики.
  6. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджета Донецкой Народной Республики, в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики обеспечивают обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета Донецкой Народной Республики и местных бюджетов стипендиями, жилыми помещениями в общежитиях, интернатах, а также осуществляют другие меры их социальной поддержки, предусмотренные настоящим Законом и иными нормативными правовыми актами Донецкой Народной Республики в области организации и проведения образовательной деятельности.
  7. В случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования соответствующей лицензии, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель и (или) уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности. В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, учредитель и (или)уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод по заявлению совершеннолетних обучающихся, несовершеннолетних обучающихся по заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам соответствующих уровня и направленности. Порядок и условия осуществления такого перевода устанавливаются республиканским органом исполнительной власти, обеспечивающим формирование и реализацию государственной политики в сфере образования и науки.

Статья 72. Дополнительное образование детей и взрослых

  1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.
  2. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей.
  3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.
  4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с государственными требованиями.

 Концепция развития инклюзивного образования

в Донецкой Народной Республике  https://yadi.sk/i/iEQVifgK1m1ymg

 

УТВЕРЖДЕНО

распоряжением главы

администрации города Харцызска

от __________ № ________

 

_______________ В.А. Ткачук

У С Т А В 

ХАРЦЫЗСКОЙ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 19

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

(новая редакция)

ХАРЦЫЗСК 2015

 

І.ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

1.1. Харцызская общеобразовательная школа  № 19 Донецкой Народной  Республики (далее – общеобразовательное  учреждение) является  муниципальным учреждением образования. Создается на основании распоряжения главы администрации города Харцызска, по согласованию с Управлением образования администрации города Харцызска (далее – Управление образования).

1.2. Учредителем Харцызской общеобразовательной школы  № 19 Донецкой Народной  Республики является АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ХАРЦЫЗСКА (далее – администрация). Учредитель осуществляет финансирование школы из средств местного бюджета, ее материально-техническое обеспечение, предоставляет необходимые здания, инженерные коммуникации, оборудование, организует строительство, ремонт помещений, их хозяйственное обслуживание, питание и подвоз учащихся из средств местного бюджета.

1.3. Общеобразовательное  учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Донецкой Народной Республики (далее - ДНР), законодательством Донецкой Народной Республики в сфере образования и нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки ДНР, приказами начальника Управления образования администрации города Харцызска, данным Уставом и другими нормативно – правовыми актами.

1.4. В своей деятельности общеобразовательное  учреждение подотчетно и подконтрольно администрации города Харцызска и Управлению образования администрации города Харцызска.

1.5. Общеобразовательное учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, печать, штамп, бланки со своим названием, идентификационный номер, счета.

1.7. Главной целью деятельности общеобразовательного учреждения является удовлетворение потребностей граждан, общества и республики в полном общем образовании.

1.8. Полное наименование учреждения: ХАРЦЫЗСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  № 19 ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

    Сокращенное наименование учреждения: ОШ № 19.

1.6.Юридический адрес общеобразовательного учреждения: 86782, Донецкая Народная Республика, г.Харцызск, пгт. Горное, ул. Школьная, 36          

1.7. Деятельность общеобразовательного учреждения направлена на реализацию основных заданий:

            - воспитание морально и физически здорового поколения;

            - создание условий для получения общего среднего образования на уровне не ниже республиканских стандартов;

            - развитие природных положительных наклонностей, способностей и таланта, творческого мышления, потребности и умения самосовершенствоваться;

            - формирование гражданской позиции, собственного достоинства. Раскрытие положительных природных наклонностей, способностей, таланта.

- создание благоприятных условий для самовыражения личности учеников в разных видах деятельности;

- предоставление ученикам возможности для реализации индивидуальных творческих потребностей;

- проведение научно-исследовательской, экспериментальной, поисковой работы по проблемам усовершенствования содержания образования и организации учебно-воспитательного процесса;

- обновление содержания образования, разработка и апробация инновационных педагогических технологий, методов и  форм обучения и воспитания.

            1.8. Деятельность общеобразовательного учреждения строится на принципах доступности, гуманизма, демократизма, независимости от политических, общественных и религиозных организаций и объединений, взаимосвязи умственного, морального, физического и эстетичного воспитания, дифференциации и оптимизации содержания и форм образования; научности, развивающего характера обучения, гибкости и прогнозируемости, единства и преемственности и  непрерывности обучения и воспитания.

      1.10. Общеобразовательное учреждение самостоятельно принимает решение и осуществляет деятельность в пределах компетенции, предусмотренной действующим законодательством ДНР и настоящим Уставом.

      1.11. Учреждение образования несёт ответственность перед обществом, личностью  и республикой за:

            - реализацию главных заданий, определённых законодательством ДНР в области обучения и воспитания подрастающего поколения;

      - соблюдение условий, которые определяются по результатам аттестации и аккредитации;

      - соблюдение безопасных условий образовательной деятельности;

      - соблюдение республиканских стандартов образования, договорных обязательств с иными субъектами образовательной, избирательной, научной деятельности и частными лицами;

      - соблюдение финансовой дисциплины.

      Выпускники учреждения образования получают документы об образовании установленного образца.

      1.12. В учреждении образования определён русский язык обучения.

      1.13. Общеобразовательное учреждение имеет право:

      - пользоваться льготами, которые предусмотрены в ДНР;

      - проходить в установленном порядке аккредитацию;

      - определять формы и способы организации учебно-воспитательного процесса;

      - определять школьный компонент содержания образования, разрабатывать и внедрять собственные программы обучения и научно-методические работы с учётом республиканских стандартов;

      - определять контингент учеников;

      - совместно с высшими учебными учреждениями, их кафедрами, научно-исследовательскими институтами и центрами проводить научно-исследовательскую, экспериментальную, поисковую работу;

      - организовывать подготовку, переподготовку, повышение квалификации и стажировку педагогических кадров;

      - получать средства и материальные ценности от органов республиканского управления, юридических и физических лиц;

      - устанавливать форму для учеников;

      - объединять на основании специальных условий свою деятельность с деятельностью других предприятий, учреждений, организаций ДНР;

- налаживать международные связи на основе самостоятельного заключения соглашений об обмене педагогическими работниками и учениками

      1.13. На основании установленных законодательством нормативов финансирования, получения общего среднего образования в учреждении образования устанавливается сеть классов, групп продлённого дня, факультативов в соответствии с учебным планом.

      1.14. В составе общеобразовательного учреждения функционируют:

      - предметно-научные методические комиссии учителей-предметников, психологическая и методическая служба, которые утверждаются приказом по школе;

      - творческие группы в соответствии с поставленными задачами на учебный год;

      - социально-педагогический центр (при его образовании в микрорайоне, как структурное подразделение школы, действуя на основе устава школы).

      1.15. Медицинское обслуживание учеников обеспечивается учредителем, осуществляется городской детской поликлиникой.

1.16. Взаимоотношения общеобразовательного учреждения с юридическими, физическими лицами определяются согласно с действующим законодательством, договорами, которые заключены между ними.

 

ІІ. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

      2.1. Общеобразовательное учреждение планирует свою работу самостоятельно. В плане работы отображаются самые главные вопросы работы учреждение образования, определяются перспективы его развития.

      Основным документом, который регулирует учебно-воспитательный процесс, является учебный план, который составляется на основе разработанных Министерством образования и науки ДНР базовых учебных планов  с конкретизацией школьного компонента образования и профиля обучения.

      2.2. Согласно рабочему учебному плану общеобразовательного учреждения педработники самостоятельно подбирают учебники, учебные пособия, а также научно-методическую литературу, дидактические материалы, педагогические технологии, которые должны обеспечивать получение образования на уровне республиканских стандартов, выполнение других уставных заданий.

      2.3. Учебный план утверждается Управлением образования администрации города Харцызска. В виде дополнений к нему полагается:

      - расписание уроков;

      - ежедневный, недельный и годовой режим учреждения образования. В общеобразовательном учреждении вариантность среднего образования обеспечивается наличием в его содержании таких компонентов:

      - базовый – определяется Министерством образования и науки ДНР;

      - школьный – определяется учебно-воспитательным учреждением с учётом интересов и пожеланий учеников, их родителей, культурно-этнических особенностей региона республики.

      2.4. Общеобразовательное учреждение осуществляет учебно-воспитательный процесс по дневной форме обучения. Желающим предоставляется право, и создаются условия для индивидуального обучения, ускоренного окончания учебного учреждения, сдачи экзаменов экстерном.

            2.5. Зачисление учеников в школу проводится до первого сентября  приказом директора, который издаётся на основании личного заявления родителей (или лиц, которые их заменяют), а также свидетельства о рождении (копии), медицинской справки установленного образца, документа об имеющемся уровне образования (кроме детей, которые вступают в первый класс).

      В первый класс зачисляются, как правило, дети 6,6 -7 лет, которые достигли школьного зрелого возраста. Этот возраст определяется с помощью обследования, которое проводится  городской поликлиникой по критериям.

      В случае необходимости ученик может перейти на протяжении какого-либо  года обучения в другое учреждение образования. При этом по заявлению родителей школа выдаёт соответствующие документы об образовании (табель успеваемости, справку или свидетельство). Прием учеников в классы осуществляется при наличии мест. Предпочтение предоставляется детям, которые проживают в микрорайоне школы.  

2.6. В школе могут быть созданы группы продлённого дня. Зачисление в группы продлённого дня и отчисление детей из них осуществляется приказом директора учебно-воспитательного учреждения на основании заявления родителей (или лиц, которые их заменяют).

      Количество учеников в группах продлённого дня устанавливается в соответствии с требованиями нормативных актов Министерства образования и науки ДНР.

2.7. Структура учебного года, а также продолжительность учебного года и недели устанавливается в пределах времени, предусмотренного учебным планом и нормативно - правовыми документами Министерства образования и науки ДНР.

Учебные занятия в общеобразовательном учреждении начинаются, как правило, 1 сентября. Его продолжительность обусловливается  временем выполнения учебных программ по всем предметам, но не может быть меньше 34 недель.

Отвлечение учеников за счёт учебного времени для выполнения и осуществления мероприятий, не связанных с процессом обучения запрещается (кроме случаев, предусмотренных решением Кабинета Министров ДНР).

2.8. Продолжительность каникул на протяжении учебного года не должно составлять меньше 30 календарных дней, летних каникул – 8 недель. Каникулы устанавливаются в порядке, предусмотренном Министерством образования и науки ДНР.

Для учеников 1 классов учреждением устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

2.9. Продолжительность уроков во всех классах определяется в соответствии с действующим законодательством.

2.10. В общеобразовательном учреждении устанавливается продолжительность перемен между уроками согласно санитарно-гигиеническим требованиям.

2.11. Ежедневное количество и последовательность учебных занятий определяется расписанием уроков, которое составляется в соответствии санитарно-гигиеническим и педагогическим требованиям, согласовывается с СЭС и утверждается директором.

2.12. Кроме разных форм обязательных учебных занятий, в общеобразовательном учреждении могут проводиться другие внеклассные занятия и мероприятия (олимпиады, соревнования, дополнительные, индивидуальные и факультативные занятия, классные часы), предусмотренные расписанием и направленные на удовлетворение образовательных интересов учеников, их воспитание и развитие творческих способностей.

2.13. Домашние задания задаются, как правило, с учётом индивидуальных способностей учеников и педагогических требований, их целесообразность, характер, содержание и объём определяются учителем.

  2.14. В документ об образовании (свидетельство, аттестат) вносятся баллы в соответствии общепринятой бальной системе оценивания знаний учеников.

2.15. Оценивание учащихся, перевод, выпуск учащихся, освобождения учеников от экзаменов, порядок выдачи документов об образовании осуществляется в соответствии с нормативно – правовыми актами Министерства образования  и науки ДНР.

 

ІІІ. УЧАСТНИКИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

3.1. Участниками учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учреждения являются: педагогические работники, младший обслуживающий персонал, ученики и их родители (лица, которые их заменяют);и учебно-вспомогательный персонал, представители предприятий, учреждений, которые принимают участие в учебно-воспитательной работе.

3.2. Статус участников учебно-воспитательного процесса, их права и обязанности определяются соответствующими нормативно-правовыми документами, правилами внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения, данным Уставом.

3.3. За успехи для участников учебно-воспитательного процесса устанавливаются такие формы морального и материального поощрения: похвальные грамоты и листы, ценные подарки (согласно законодательству ДНР).

3.4. Ученики имеют право:

- избирать профильное обучение, индивидуальные программы, внеклассные занятия;

- пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой, материально-оздоровительной базой учреждения образования;

- принимать участие в конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах;

- принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса, свободного времени учеников;

- принимать участие в добровольных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках по интересам т. д.;

- на защиту, от каких либо форм эксплуатации, психического и физического насилия от детей, педагогических и других сотрудников, которые нарушают права детей или унижают их честь, достоинство;   

- на безопасные и невредные условия обучения и труда (другие права определяются согласно с Законом ДНР «Об образовании»).

3.5. Ученики обязаны:

- выполнять требования Устава, правила внутреннего трудового распорядка;

- систематично и глубоко овладевать знаниями, практическими навыками. Повышать свой общекультурный уровень;

- бережно относиться к имуществу учебного заведения;

- на уроках иметь все необходимые учебные принадлежности;

- заботиться о собственной гигиене и аккуратный внешний вид (другие обязанности определяются согласно Закону ДНР «Об образовании»).

- придерживаться моральных и этических требований в отношениях;

- носить школьную форму;

- спортивную одежду носить только на уроках физической культуры;

- за одежду, которую не сдали в гардероб, школа ответственность не несёт;

- предоставлять документацию, которая объясняет причину отсутствия на занятиях.

Запрещается:

- курить в школе и на её территории;

- пользоваться косметикой и носить украшения в школе;

- носить пирсинг;

- пользоваться мобильными телефонами во время учебных занятий.

3.6. Назначение на должность и увольнение с должности педагогических работников школы осуществляется согласно действующему законодательству ДНР Управлением образования.

3.7. Педагогические сотрудники имеют право на:

- защиту профессиональной чести, достоинства;

- участие в обсуждении и решении вопросов организации учебно-воспитательного процесса;

- свободный выбор форм, методов, способов обучения, проявления педагогической инициативы;

- внеочередную аттестацию на получение соответствующей категории и педагогического звания в соответствии с действующим законодательством;

- участие в работе органов общественного самоуправления учебного учреждения;

- пользоваться продлённым оплачиваемым отпуском;

- получение компенсации при потере работы в связи с изменениями организации работы учебного учреждения;

- повышения квалификации, переподготовку, свободный выбор содержания, программ, форм обучения, организаций и учреждений, которые осуществляют повышение квалификации и переподготовку;

- получение пенсии, в том числе и за выслугу лет (другие права определяются  соответствующим законодательством ДНР).

Отвлечения педагогических работников от выполнения профессиональных обязанностей не допускаются, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством.

3.8. Педагогические сотрудники обязаны:

- выполнять Устав общеобразовательного учреждения, правила и режим внутреннего трудового распорядка, условия контракта или трудового договора;

- обеспечивать условия для усвоения учащимися учебных программ на уровне обязательных республиканских стандартов, способствовать развитию способностей учеников;

- личным примером утверждать уважение к принципам общечеловеческой морали: правды, справедливости, преданности, патриотизма, доброты, трудолюбия, других добродетелей;

- воспитывать уважение к родителям, женщинам, культурно-национальным, духовным, историческим ценностям ДНР, взглядам, которые отличаются от собственных, бережное отношение к окружающей среде;

- готовить к самостоятельной жизни в духе взаимопонимания, мира, согласия между всеми народами, этническими, национальными, религиозными группами;

- придерживаться педагогической этики, морали, уважать достоинство учеников;

- защищать учеников, от каких либо форм физического или психологического насилия. Предупреждать употребление ими алкоголя, наркотиков и другие вредные привычки;

- постоянно повышать свой профессиональный уровень, педагогическое мастерство, общую и политическую культуру;

- выполнять решения, принятые органами общественного самоуправления общеобразовательного  учреждения.  Приказы администрации, управления образования (другие обязанности определяются  действующим законодательством ДНР).

3.9. В общеобразовательном учреждении проводится аттестация педагогических сотрудников. Порядок проведения аттестации устанавливается Министерством образования и науки ДНР.

3.10. Педагогические сотрудники, которые не соответствуют занимаемой должности по результатам аттестации или систематически нарушают устав, правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения, не исполняют должностные обязанности, условия трудового договора, контракта, увольняются с работы согласно  действующему законодательству.

3.11. Младший обслуживающий персонал принимается на работу и увольняется директором общеобразовательного учреждения в соответствии с  действующим законодательством.

Их права, обязанности регулируются трудовым законодательством, данным уставом и правилами внутреннего трудового распорядка.

3.12. Родители учащихся (или лица, которые их заменяют) являются участниками учебно-воспитательного процесса в момент зачисления их детей в учреждение образования.

3.13. Родители и лица, которые их заменяют, имеют право:

- выбирать и быть избранным в органы общественного самоуправления в  учреждении образования;

- обращаться в органы общественного самоуправления по вопросам обучения, воспитания детей;

- принимать участие в организации учебно-воспитательного процесса и укреплении материально-технической базы учреждения образования;

3.14. Родители и лица, которые их заменяют, обязаны:

- постоянно заботиться о физическом здоровье, состоянии детей, создавать соответствующие условия для развития их природных способностей;

- уважать достоинство детей;

- воспитывать трудолюбие, чувство милосердия, уважительное отношение к национальным, историческим, культурным ценностям других народов;

- способствовать получению детьми образования в учебном учреждении или обеспечивать полноценное образование, в объёме республиканских требований;

- воспитывать уважение к законам, основным правам и свободам человека;

- возмещать убытки, нанесённые их детьми школе (другие обязанности определяются  действующим законодательством ДНР).  Учреждение образования предоставляет родителям или лицам, которые их заменяют, помощь в выполнении ими своих обязанностей;

- уважать учителей, выполнять их рекомендации.

3.15. Родители или лица, которые их заменяют, несут ответственность за воспитание, обучение и развитие детей.

В случае не выполнения родителями своих обязанностей, предусмотренных действующим законодательством ДНР, общеобразовательное учреждение может выступить истцом в суде по вопросу лишения их родительских прав.

3.16. В учебно-воспитательном процессе  общеобразовательного учреждения имеют право принимать участие учебные учреждения и учреждения, с которыми заключён договор о научно-методическом сотрудничестве, и Положения об этой деятельности в пределах, определённых действующим законодательством и уставом учреждения образования.

3.17. Представители общественности имеют право:

- избирать и быть избранными в органы общественного самоуправления в общеобразовательном учреждении;

- управлять ученическими объединениями по интересам,  кружками и секциями, способствовать улучшению материально-технической базы, финансовому обеспечению общеобразовательного учреждения; 

- проводить консультации для педагогических сотрудников;

- принимать участие в организации учебно-воспитательного процесса.

3.18. Представители общественности обязаны:

- придерживаться Устава общеобразовательного учреждения, исполнять решение органов общественного самоуправления, приказы администрации по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.

 

ІV. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

 

4.1 Управление общеобразовательным учреждением осуществляется Управлением образования администрации города Харцызска. Непосредственное руководство общеобразовательным учреждением осуществляется его директором.

Директор назначается на должность и освобождается с должности начальником Управления образования администрации города Харцызска в соответствии с действующим законодательством.

4.2. Директор общеобразовательного учреждения:

- обеспечивает реализацию государственной образовательной политики, действует от имени учебного заведения;

- распоряжается в установленном порядке школьным имуществом и средствами;

- издает в пределах своей компетентности приказы, обязательные для всех участников учебно-воспитательного процесса;

- организует учебно-воспитательный процесс. Осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы педагогического коллектива, соблюдением требований безопасной жизнедеятельности учащихся, охраны детства и ораны труда, создаёт необходимые условия для участия учеников во внеклассной и внешкольной работе;

- по согласию с профсоюзным комитетом утверждает правила внутреннего трудового распорядка, должностные обязанности работников учреждения;

- создаёт условия для творческого роста педагогических сотрудников, поиску и применения ими эффективных форм и методов обучения и воспитания;

- несёт ответственность за свою деятельность перед учащимися, родителями, педагогическими работниками, управлением образования.

Руководитель общеобразовательного учреждения имеет право первой подписи в финансовых документах.

4.3. В учреждении образования создаётся и постоянно действует педагогический совет. Председателем педагогического совета является директор общеобразовательного учреждения.

Педагогический совет:

- рассматривает вопросы усовершенствования и методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

- обосновывает предложения, которые поступают от педагогов. Организаций, предприятий, учреждений, о моральном и материальном поощрении учащихся, применение наказаний, оставление неуспевающих учеников для повторного обучения в том самом классе, или при определённых условиях, перевода их в следующий класс;

- организует работу, связанную с повышением квалификации педагогических работников, развитием их инициативности, внедрением в практику достижений науки и передового педагогического опыта;

- рассматривает другие вопросы деятельности педагогических работников. Работа педагогического совета планируется в свободной форме соответственно потребностям учебного учреждения. Члены педагогического совета имеют право вносить на его рассмотрение актуальные вопросы учебно-воспитательного процесса. Количество заседаний педагогического совета определяется их целесообразностью, но не меньше 4 раз в год.

4.4. Ученические собрания общеобразовательного учреждения  (класса) – коллективный орган ученического самоуправления.

Основным структурным звеном учреждения образования является класс – коллектив учащихся, который формируется с целью выполнения заданий учреждения на основе их возрастных или психофизических особенностей уровня развития.

Ученические собрания учреждения образования (классы):

- избирают органы родительского самоуправления;

- избирают своих представителей для участия в работе самоуправления учебного учреждения;

- привлекают родителей к участию в руководстве кружками и другими видами внеклассной и внешкольной работы;

- вносят на рассмотрение педагогического совета, директора и его заместителей предложения, которые касаются организации учебно-воспитательного процесса в классе и учреждении образования.

 

V. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

5.1. Имущество общеобразовательного учреждения составляют основные фонды (помещение, оборудование и т. д.), а также другие ценности, стоимость которых отображается в самостоятельном балансе общеобразовательного учреждения, имущество за общеобразовательным учреждением закреплено на праве оперативного управления.

5.2. Учреждение образования в соответствии с действующим законодательством, пользуется землёй, другими природными ресурсами и несёт ответственность за не соблюдение норм по её охране.

5.3. Извлечение основных фондов, оборотных средств и другого имущества учреждения проводится только в случаях, предусмотренных законодательством. Убытки учреждения образования вследствие нарушения его имущественных прав другими юридическими и физическими лицами возмещаются в соответствии с действующим законодательством.

 

5.4. Для обеспечения учебно-воспитательного процесса с соблюдением действующих нормативов база  учреждения образования, кроме классных помещений, включает учебные кабинеты, мастерскую, а также спортивный, актовый залы, библиотеку, архив, медицинский кабинет, столовую, помещения для младшего обслуживающего персонала.

5.5. Учреждение имеет земельный участок, где размещается спортивная площадка.

 

VІ. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

 

6.1. Финансово-хозяйственная деятельность учреждения образования осуществляется на основе его сметы.

Источниками формирования сметы общеобразовательного учреждения являются:

- средства местного бюджета, которые поступают в размере, предусмотренном нормативами финансирования общего среднего образования для обеспечения изучения предметов в объёме государственных стандартов образования;

- средства, полученные от предоставления дополнительных образовательных услуг;

- добровольные денежные взносы и пожертвования предприятий, учреждений, организаций и отдельных граждан.

6.2. В общеобразовательном учреждении создаётся фонд общего обязательного обучения (фонд всеобуча), который формируется с учётом материально-бытовых потребностей учащихся за счёт средств бюджета, а также за счёт, привлечённых с других источников (согласно законодательства ДНР).

Средства фонда общего обязательного обучения (фонда всеобуча) учреждение образования сохраняются на счетах учреждения и тратятся согласно смете, которая утверждается начальником Управления образования.

Учёт и расходование средств фонда общего обязательного обучения (фонда всеобуча) проводится учреждением в порядке, предусмотренном для бюджетных средств.

Контроль за правильным расходованием фонда общего обязательного обучения осуществляют Управление образования и родительский комитет.

6.3. Общеобразовательное учреждение осуществляет свою финансово-хозяйственную деятельность как юридическое лицо. С целью эффективного использования бюджетных средств организацию бюджетного учета, осуществление учетных и отчетных процедур производит Управления образования администрации города Харцызска.

Управление образования администрации города Харцызска является главным распорядителем бюджетных средств второго уровня с правом второй подписи главного бухгалтера в договорах и финансовых документах общеобразовательного учреждения.

6.4. Общеобразовательное учреждение имеет право  приобретать и арендовать необходимые ему оборудование и материальные ресурсы, пользоваться услугами какого либо предприятия, учреждения, организации или физических лиц, финансировать за счёт собственных средств мероприятия, которые способствуют улучшению социально-бытовых условий коллектива, сдавать в аренду имущество.

6.5. Делопроизводство учреждения образования организуется в соответствии с установленным законодательством порядком.

6.6. Общеобразовательное учреждение организуется отчётность в соответствии с требованиями государственной статистики.

6.7. Общеобразовательное учреждение осуществляет операции с поступающими средствами, через лицевые счета, открываемые в Управлении территориального казначейства, Центральном Республиканском банке Донецкой Народной Республики в порядке, установленном законодательством Донецкой  Народной Республики.

 

VІІ. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

 

7.1. Учреждение образования в соответствии с действующим законодательством имеет право заключать соглашения и договоры о сотрудничестве, устанавливать связи с учебными учреждениями, научными учреждениями, предприятиями, организациями, ведомствами, фондами, обществами, отдельными гражданами как на территории ДНР, так и за её пределами.

7.2. Учреждение образования при наличии материально-технической и социально-культурной базы, собственных финансовых средств имеет право налаживать прямые международные связи на основе самостоятельно заключённых соглашений об обмене педагогическими сотрудниками и учащимися, создавать в установленном Министерством образования и науки ДНР порядке совместные ассоциируемые учреждения и учебные центры, проводить совместные мероприятия (конференции, олимпиады и тому подобное), а также вступать в международные организации согласно действующему законодательству.

 

VІІІ. КОНТРОЛЬ НАД ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЗАВЕДЕНИЯ,

УЧЁТ И ОТЧЁТНОСТЬ

 

  8.1. Контроль за реализацией единой государственной политики в сфере общего среднего образования осуществляется Управление образования администрации города Харцызска.

  8.2. Основной формой контроля за деятельностью учреждения является аттестация, которая проводится в порядке, установленном законодательством ДНР.

  8.3. В период между аттестациями проводятся проверки (инспекции) учебного учреждения по вопросам, которые связаны с его учебно-воспитательной деятельностью. Содержание, виды и периодичность этих проверок определяются в зависимости от состояния учебно-воспитательной работы, но не чаще 1-2 раз за год. Проверки по вопросам, не связанным с учебно-воспитательной деятельностью, проводятся в соответствии с законодательством.

  8.4.Содержание, формы, периодичность контроля, несвязанного с учебно-воспитательной деятельностью, устанавливается Управлением образования в соответствии с действующим законодательством.

 

ІХ. РЕОРГАНИЗАЦИЯ ИЛИ ЛИКВИДАЦИЯ ЗАВЕДЕНИЯ

 

  9.1. Ликвидация или реорганизация учреждения образования осуществляется на основании распоряжения главы администрации города Харцызска

9.2. При реорганизации или  ликвидации учреждения образования учащимся, которые обучались в нём, должны быть обеспечены возможности продолжения обучения в соответствии с действующим законодательством согласованию с Управлением образования администрации города Харцызска.

  9.7. При реорганизации или  ликвидации учреждения образования работникам, которые увольняются или переводятся, гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством ДНР.

Х. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ

 В УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

10.1. Изменения и дополнения в Устав вносятся на основании распоряжения главы администрации города Харцызска и по согласованию с Управлением образования администрации города Харцызска.

 

Конституция Донецкой Народной Республики (статья 36)
Каждый имеет право на образование.
В Донецкой Народной Республике гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в
государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие,
обеспечивают получение детьми основного общего образования.
В Донецкой Народной Республике поддерживаются различные формы образования и самообразования.

 

   П Р И К А З

от 20 августа 2018 года № 243 Об утверждении школьного Плана мероприятий
по реализации Государственных образовательных стандартов на 2018-2019 учебный год    https://yadi.sk/i/ytLSUc5yyePiMA

 

 

 Приказ №665 от 25.07.18. Об утверждении Государственного образовательного стандарта начального общего образования  https://yadi.sk/i/9jv2siqx0Kxk3A